Déclaration Commune

[Admin]

Déclaration Commune:

Voici la déclaration commune tel que voté le 21 mars 2007:

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CONSIDÉRANT QUE la Charte de Grenoble adoptée en 1946 reconnaît les étudiantEs comme étant des travailleurs-euses intelectuelLEs;

CONSIDÉRANT QUE la Charte des droits et libertés de la personne du Québec assure le droit à l’instruction publique gratuite ;

CONSIDÉRANT QUE le Canada a signé le PIDESC en 1976, document de l’ONU engageant le signataire à prendre des mesures pour atteindre la gratuité scolaire ;

CONSIDÉRANT QUE le règlement du déséquilibre fiscal pourrait résoudre le sous-financement en éducation, soit un manque évalué à 245 M $ pour les institutions collégiales et 375 M $ pour les établissements universitaires ;

CONSIDÉRANT QUE 80% des étudiantEs ont un salaire annuel brut inférieur à 8 000 $, vivant donc largement sous le seuil de pauvreté ;

CONSIDÉRANT QUE d’investir en éducation c’est investir dans l’avenir puisque pour chaque dollar dépensé dans la formation d’unE bachelieÈrE, huit en seront payés par lui ou elle en impôts à partir du moment où il ou elle entrera sur le marché du travail ;

CONSIDÉRANT QUE nous vivons dans une société qui prône l’égalité, la justice, la liberté et l’accessibilité pour tous et toutes aux services publics, il est incohérent que l’accès aux études supérieures soit balisé par des avantages monétaires ;

CONSIDÉRANT QUE l’éducation est la base d’une société sensible aux enjeux du monde moderne, surtout dans un contexte où l’économie du savoir est mise de l’avant ;

CONSIDÉRANT QUE l’éducation est non monnayable au même titre que la santé ;

CONSIDÉRANT QUE les coûts reliés à l’abolition des frais de scolarité sont estimés à 550 M $, soit moins de 1% du budget du gouvernement ;

CONSIDÉRANT QUE le gouvernement québécois a coupé plus de deux milliards de dollars depuis dix ans dans son financement aux études postsecondaires, entraînant la hausse des frais afférents à un rythme qui dépasse celui de l’inflation ;


NOUS, ÉTUDIANTES DU CÉGEP DE LA POCATIÈRE, EXIGEONS

QUE tous les frais reliés à l’éducation soient abolis afin d’assurer une plus grande accessibilité aux études postsecondaires ;

QUE le gouvernement se responsabilise en réinvestissant massivement en éducation pour combler le manque criant de financement des établissements d’études supérieures ;

QUE le programme de prêts et bourses soit révisé afin d’éliminer l’endettement étudiant qui hypothèque l’avenir des citoyenNEs de demain ;

QUE touTEs les étudiantEs aient droit à une éducation libre de toute intervention du privé.

[Admin]

Je tient à vous indiquer une fois de plus les étapes qui nous ont mené vers cette adoption.

Historique:
1. Prise de position sur la gratuité scolaire
Après plusieurs rencontres explicatives et débats (voir Annexe 1), les étudiantEs du CEGEP de La Pocatière ont voté comme suit aux questions suivantes durant l’AG du 28 février à 16 h :
Question : que l’assemblée procède à un vote à quatre options, soit DÉGEL, GRATUITÉ, GEL, INDEXATION et que suive un deuxième vote entre les 2 options les plus populaires.

Résultat 1 :
-DÉGEL : 3
-GRATUITÉ : 37
-GEL : 5
-INDEXATION : 6

Résultat 2 :
-GRATUITÉ : 41
-INDEXATION : 7
GRATUITÉ adoptée à la majorité.

2. Déclaration commune
Durant l’AG spécial de grève en date du 21 mars, la déclaration commune concoctée par les membres de l’exécutif de l’AGEECLP suite à la prise de position de l’assemblée générale sur la gratuité scolaire a été adoptée à forte majorité dans son intégralité. (Voir Annexe 1 et 2),
les résultats furent de :
81 Pour
18 Contre
avec 25 abstentions en faveur de son adoption.

La déclaration Commune est donc accepté à la majorité.

3. Pétition sur la Gratuité scolaire
Le 13 avril fut lancé une pétition sur la gratuité scolaire (Équivalent de la déclaration de principes).
Cette pétition possède environ 150 signataires à ce jour et fera l’objet d’une campagne officielle en ce début de session.

[Admin]

Ici peut prendre forme un débat pour voir s'il y a des modifications ou des ajouts à faire lors de l'AG.


Je me demandais si elle est accepter de nouveaux, si l'on pouvais faire voter aussi des demandes plus concrêtes au gouvernement dans le genre:

-Nous exigons que le gouvernement respecte la Pidesc, accord qu'il a dûment signé et qui l'engagait à des mesures concrêtes pour atteindre la gratuité scolaire et que dans ce cadre:

-Nous exigons qu'immédiatement les frais de scolarité sois gelés,

-De plus, nous exigons que le gouvernement établisse un échéansier pour obtenir la gratuité à moyen terme.